Una distorsione dell’accesso alla formazione scolastica che sta caratterizzando il mondo del lavoro e di conseguenza la crescita economica dei paesi occidentali è la scomparsa dell’apprendistato giovanile. Il successo e la crescita economica nel dopoguerra di paesi come la Germania e l’Italia sono stati garantiti anche dalla grande forza formativa che ha prodotto la pratica
I paesi del terzo mondo trovano spesso un ostacolo nel loro sviluppo economico dalle regole restrittive e oscurantiste che religioni secolari e integraliste impongono ai loro cittadini. Risulta oggettivamente evidente come sia in Africa che in Medio Oriente la differente impostazione teologica governi lo sviluppo di questi paesi. Laddove la religione non influisce sulle scelte
L’esperienza dei Paesi sviluppati e il grande successo di economie come quella cinese e statunitense ci insegnano che solo attraverso l’alfabetizzazione generale e l’accesso universale all’educazione e alla cultura si porta una nazione fuori dalla povertà estrema. Un altro esempio di come la scuola sia determinante per la crescita economica di un paese è oggi
Il pragmatismo cinese verso l’educazione di eccellenza quale motore dello sviluppo e della crescita economica del paese. A sancire l’oggettività di questa affermazione è l’indirizzo della stessa scuola elementare cinese, che tra i suoi programmi inserisce lo studio dell’economia e della finanza. È la stessa CONSOB cinese, assieme al Ministero dell’Istruzione, a occuparsi dei programmi
Da sempre l’impresa ha cercato nell’università le menti adatte al proprio sviluppo e alla crescita. In questo ambito nel mondo esistono eccellenze universitarie a cui le aziende si rivolgo per reperire i propri manager, R&D, amministratori e strateghi. Tra tutte va sicuramente citato il Massachusetts Institute of Technology che, da quando è stato fondato, sforna
Alla crescita economica del nostro Paese nel dopoguerra ha contribuito in maniera determinante la preparazione della nuova classe operaia di cui l’industria necessitava per il suo sviluppo. Molti avevano potuto acquisire abilità grazie alla pratica diffusa dell’apprendistato giovanile presso gli artigiani, ma nella maggior parte dei casi le professionalità acquisite non erano quelle che la
